Nechte je mluvit dál

Nechte je mluvit dál jako o prázdninách. Všichni učitelé víme, že veškerá snaha o ztišení studentů v prvním školním týdnu je „mission impossible“. Rozjaření studenti s hlavou plnou prázdninových příběhů a zážitků bzučí jako včeličky v úlu, ne však pílí ale svými mluvidly. Využijte jejich úvodní nadšení, ochotu mluvit a sdílet své zážitky v hodinách angličtiny. Níže Vám nabízíme zábavné a poutavé aktivity k procvičování mluvení. Pomocí těchto cvičení také usměrníte studenty, aby byl jejich projev strukturovaný, gramaticky správný a zároveň zopakujete slovní zásobu z oblasti prázdninových aktivit, cestování, sportování, poznávání zemí a měst, počasí, dat a číslovek…

Doba, kdy se do školy nosili tištěné fotografie, je pryč a tím i neustálé zapomínání. Přístup k fotkám na chytrých telefonech nebo na virtuálním úložišti je otázkou pár kliků. Nám učitelům je však známo, že kreativita studentů při vymýšlení různých výmluv, proč nemají k dispozici žádné fotky ani v elektronické podobě, je bezmezná. Následující aktivity je možné použít i bez fotografií.

Slova, věty, příběhy

Abychom studentům ulehčili psaní prázdninového příběhu, vyzveme je nejdřív k popisu fotky (osoby, místa, počasí, aktivity, předmětu, části dne). Následně z daných slov vytvoří jednoduché věty a ve dvojici si zkontrolují jejich správnost. Monitorujte a opravujte případné chyby. Z vět následně vytvoří příběh pomocí prostředků logické návaznosti. Napište potřebné spojovací výrazy na tabuli (podle úrovní studentů) např. časové výrazy: first, at the beginning, then, next, after, at the end, finally…

Prázdninové domino

Teto aktivita může být pokračováním předcházející. Student popisuje prázdninovou fotografii před celou třídou a jakmile jiný student uslyší slovo/výraz s podobnou tematikou, kterou má na svojí fotce pokračuje v příběhu. Tímto způsobem se vytvoří prázdninové domino nebo řetěz až k poslednímu studentovi ve třídě, který samozřejmě prohraje. Abychom zaměstnali i studenty, kteří již doplnili svůj popis do domina, musí dávat i nadále pozor a zapisovat slova/výrazy, pomocí kterých domino navazuje. Po vysvětlení hry začněte s popisem fotografie vy.

Prázdninové destinace

Rozdělte studenty do 4–5členných skupin. Každý z nich si zapíše na papír, kde byl na dovolené, nebo použije fotku. Napište na tabuli následující otázky:

Did you go to … (country, city)?

Did you travel by… (means of transport)?

Did you stay on holiday for… (time)?

Did you spend your holidays with… (people)?

Did you … (activity)?

a připravte a vytisknete/okopírujte pro každého studenta následující tabulku:

Vyberte prvního studenta, který bude odpovídat ostatním na výše uvedené otázky (odpovědi ano/ne). Aktivitu jde lehce proměnit v soutěž, a to tím způsobem, že skupina, která první vyplní tabulku pro každého studenta, vyhrává.

Porovnání fotek

Jelikož prázdninové fotografie mají podobná témata, můžeme je použít i jako přípravu k ústní části maturitní zkoušky Popis obrázku (popis, porovnání a zážitky a zkušenosti). Uvádíme zde pomocné modelové fráze k popisu obrázku, které jsou součástí nové učebnici k přípravě na maturitu New Maturita Activator.

Netradiční příběh cestovatele

Ze stejné učebnice uvádíme zábavnou cestovatelskou aktivitu nejen pro maturanty. Připravte jednu kopii pro každého studenta. Řekněte studentům, že budou psát cestovatelský příběh (pravdivý/fiktivní). Každý vyplní první větu na papíře a zahne ji tak, aby ji další student neviděl. Podá papír sousedovi, který v příběhu pokračuje. Následně papíry koluji ve třídě, dokud se nevyplní poslední věta. Příběhy se můžou číst před celou třídou nebo ve skupince.

Přeji Vám všem úspěšný a pohodový vstup do nového školního roku.

Danka Sekerková Metodik/ odborný konzultant pro AJ