So gelingt die individuelle Sprachförderung in der Sekundarstufe I – für Lernende in DaZ-Klassen ab dem 5.Schuljahr oder parallel zum Regelunterricht:



Weitgehend selbstständiger Einstieg in die Sprache

Einfacher und übersichtlicher Aufbau mit wiederkehrenden Aufgabenformaten und spielerischen Elementen

Integrierte Aufgaben zum „Lernen lernen“, zur Unterrichtssprache und Aussprache

Übersichten und Aufgaben zu Lernwortschatz und Grammatik

Lehrwerksunabhängig oder als Zusatzkomponente zum DaZ-Buch o. a. Materialien einsetzbar

Kostenlose Angebote online: Audio-Dateien, flipQuiz-Spiele zu den Lernwörtern, Transkriptionen der Hörtexte, Lösungen sowie Lern- und Differenzierungsplan zum vertiefenden Üben